孩子不能集中精神的原因李承宪校长

　　孩子的大脑神经体系与大人不同，他们的大脑神经体系在运行过程中具有高度的自我调节能力，可以自己进行构造调整及技能转化。对电视、广播以及网络上的信息，现在孩子的大脑不经过任何过滤就会接受，还会主动地向这些”刺激和噪音”妥协.因此他们具有能瞬间保存大量信息(转化成图像)的优秀的影像能力，同时也会因为大量信息的作用呈现注意力不够集中，比较散漫的现象。这样的孩子可能在做作业，准备学习用品等琐碎的日常小事上提不起任何精神，但是对新奇的事情则会有百分之百的好奇心和求知欲。　举个有代表性的例子，在进行HSP训练的过程当中，就有一些患有ADHD(AttentionDeficitHyperactivityDisorder:多动症)　的孩子得到治愈。这样的（行动散漫）孩子大部分是前额叶附近的脑神经系统较弱，　因此应该发掘使其感兴趣的事情，让其埋头钻研。通过这个过程使左脑和右脑协调整合，使整个大脑受到共同的刺激，　脑回路就能够变得通畅起来。孩子活泼好动，性格散漫是正常的事情，但是也有个别孩子的情况特别严重，严重到因他一人而是整个班级都无法进行正常的教学活动。孩子不能集中精神有多方面的原因。其中最重要的是与父母间的交流有障碍。脑学科专家和教育学家提醒大家，孩子满６岁前是最重要的关键时期。这段时间内父母如果不能倾注全部爱心去关心并照顾孩子的话，孩子就会变得做事被动，逃避新鲜事物，并很容易出现注意力低下的问题。如果各位的孩子有与以上类似问题的话，应该从现在开始去帮助他们努力克服。如果任由问题存在则会产生各种障碍，但是问题能得到及时克服的话，孩子一样会具有无限发展的可能性。不要因为孩子有许多问题而担心，这是因为人的大脑在有问题的时候往往会产生出各种创意，而创意或者说创造力正是在大脑为自己寻找解决问题的方法的过程中，以及在不断地纠正失误与战胜失败中产生出来的。下面是脑呼吸指导教师以不能集中精力学习的孩子为对象诊断分析得到的资料。希望各位能够参考下面的各个事项，充分开动脑筋找出最适合自己孩子的方式。1学习时间和学习量是否过多？孩子的学习计划及目标应是孩子根据自身的实际能力制定的，父母应该提供必要的帮助，帮助他们达成目标。在学习的时候，要逐渐诱导和培养孩子的兴趣，让他自己解决问题。如果精力不能集中，那么在开始的时间就可以按２～３分钟，10～15分钟，20～30分钟这样的进度逐渐增加学习时间。另外，在增加学习量的同时需要让孩子具有明确的目标意识，尽可能地帮助孩子把未来的理想和当前的学习联系到一起。如果孩子还没有一个明确的理想目标的话，不时地把母亲的人生梦想说给孩子听也是不错的选择。母亲的梦想是怎样的，为了实现梦想是如何准备的，把这些展现给孩子是很好的方法。你可以这样说：＂妈妈20年后想成为......现在正为此做各种准备，比如......＂2体质是否很弱？抬头挺胸，保持＂正襟危坐＂的姿势如果坚持不到５分钟的话，建议对孩子进行培养持久耐力和体力的训练。坐在桌子旁进行学习也是需要必备的体力。身体较弱的孩子即使长时间坐在书桌前，注意力集中的时间也很短。3是否由于考试及成绩而感受到压力？与其批评孩子不足的方面，不如表扬孩子做的好的方面。如果20到题中有４道错了的话，不要说＂竟然错了４道！下次注意阿！知道吗？＂而应该用＂对了16道呀！真不错！下次肯定能做得更好。＂这样的话来真心地激励孩子。由于父母的态度和教育方法的不同，结果也会截然不同。4学习方法是否存在问题？进入小学高年级,由于学习内容的增加，需要有更好的学习方法。没有任何好方法，只是无条件地增加学习的时间，效率将会很低。有一种可以在短时间内提高学习效率的方法建议试用：讲课结束后，学生可利用５分钟的时间进行复习。在５分钟的时间内对学过的内容进行过电影式的复习，可以起到整理核心内容的效果。这其实是利用大脑多样的感觉器官对信息进行保存的方式，通过这种方式可以达到长久记忆的目的。5学习环境是否存在问题？帮助孩子抵制周围嘈杂环境的影响，提高集中精神的能力。如果是高年级的孩子只要熟练地进行脑呼吸能达到这一目的。因为通过脑呼吸，任何时候人都能进入非常集中的状态。6有没有什么情绪上问题？孩子从学校回来，不要立刻就命令他＂做作业／去培训班＂等等，而是要先观察孩子的脸色。　看看他是不是和同学打架了？是不是有学习压力了？如果发现他情绪不安，就暂且不提学习的事，先让他安定舒适地休息一下，或者和他好好交流一下，有时候还需要妈妈的＂医手＂的帮助。1孩子感兴趣的科目是什么？放学后先让孩子做他喜欢科目的作业或者感兴趣的事情。孩子哪怕是只取得了一点点成绩也别忘了及时予以表扬称赞。不要担心孩子是不是玩的时间太多。玩耍并不是学习的反义词，要摒弃玩耍游戏不是学习的思想定式。对于孩子来说，游戏是另一种学习，游戏可以培养他的社会性，并且可以促进发挥他的想象力。如果孩子痴迷于电子游戏或者网络游戏，父母不妨用下面的方法试一试。让他尽情地玩，想玩到什么时候就玩到什么时候。如果他正处在等级升级的阶段，适时地夸奖他，甚至可以帮他收集新游戏信息，在特别需要的情况下还可以允许他几天不上学专心在家玩游戏。在父母的这种绝对支持下，孩子用不了几天，最多一周就会自己做出选择。如果孩子还是很热衷游戏，丝毫不觉得疲惫，那也不需要担心，孩子也许有这方面的天分，可以有意识地向适合他个性的方面培养他。

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