【精神分析的临床架构】:张天布、张海音、

文章来源:精神_精神心理_精神心理疾病诊疗网站   发布时间:2016-11-17 13:41:33   点击数:
  【精神分析的临床架构】:张天布、张海音、

本项目第二次集训将于年9月10-11日在上海举行,由郝滨老师主讲,主要内容为:

1.精神动力学的视角理解来访者:结构理论,冲突的种类,焦虑的类型,防御机制

2.精神动力学的视角下的心理发展

3.案例研讨

项目简介:

张天布、张海音、郝滨三位老师联袂

30人精品小班

精神分析核心理论与技术

现场精神动力式案例督导

超高性价比

还有咨询实践实践实践机会

可连报,也可单次参加

为了您对课程有更直观的了解,以下是部分学员的反馈:

本次培训从个案督导中感到收获特别大,张老师和郝老师每句引导都有拨云见日的感觉。从这些督导中,对咨询目标的确立,一致性反移情,感觉的命名,和咨询师作为稳定客体的存在的重要性有了更深入的理解。

老师讲解通俗易懂,生动有趣,全面细致。初次通过真实案例体会精神分析理论的应用,有点混乱,又有些好奇,有进一步学习体验的欲望。

参加了很多培训,包括很多国际大师的连续培训。上这个课还是有惊艳的感觉,看到了整个精神分析的核心理论和技术,而且还很接地气,很人本,很抱持,更重要的是还很实用,解决了我很多咨询中的困惑。

梳理了基本理论后条理清晰了许多,结合个人经历,案例探讨,团体督导,能更好地在应用中获益,多角度看待问题。有了很大启发,多了很多思考的内容。

三位老师理论功底扎实,实践经验丰富,听三位老师的理论分享后有许多收获,重新对这些理论有了更深的了解和理解。案例督导部分相当精彩!

再一次来到这里,督导过程中感到自己一年来进步了很多,不要说我不谦虚,这是我的真实感受。老师和第一届的同学见证了我的成长。感谢各位!

我也有同感!越来越敏锐抓得住重点。

看了这些,是不是有些心动,这可是三位老师多年·合作·打磨后的课程设计!

日程

授课主题

第一次2天

张天布老师

张海音老师

郝滨老师

1.教学的基本素材--如何书写,准备,提供自己的心理咨询报告(张天布老师)

2.精神分析的重要主题:俄迪浦斯三角1,2(张天布老师)

联合案例研讨(张天布、郝滨老师)

晚间讲座:咨询关系(张海音老师)

第二次2天

郝滨老师

张海音老师

年9月10-11日

3.精神动力学的视角理解来访者:结构理论,冲突的种类,焦虑的类型,防御机制(郝滨老师)

4.精神动力学的视角下的心理发展(郝滨老师)

案例督导(郝滨老师)

第三次2天

张天布老师

年10月22-23日

5.精神动力学心理治疗的三轴诊断评估(张天布老师)

6.如何处理移情和反移情(张天布老师)

案例督导(张天布老师)

第四次2天

郝滨老师

年12月10-11日

7.精神分析治疗的设置(外在设置、内在边界、职业伦理)(郝滨老师)

8.精神分析治疗中的核心技能训练:面质、澄清、解释等(郝滨老师)

9.精神分析取向心理师的专业之路(郝滨老师)

案例督导(郝滨老师)

第五次2天张海音老师

年2月25-26日

10.客体关系理论及其在治疗中的运用(克莱因、温尼科特)(张海音老师)

11.精神分析视角下的抑郁症(张海音老师)

12.精神分析视角下的躁狂(张海音老师)

案例督导(张海音老师)

第六次2天

郝滨老师

年5月13-14日

13.科恩伯格.整合的客体关系理论及其在治疗中的运用(郝滨老师)

14.精神分析视角下的边缘性人格组织(郝滨老师)

15.边缘性人格障碍的精神分析取向治疗(郝滨老师)

案例督导(郝滨老师)

第七次2天

张天布老师

年7月1-2日

16.健康的自恋及其发展(张天布老师)

17.病理性自恋及其治疗(张天布老师)

18.自杀的精神动力学解读(张天布老师)

案例督导(张天布老师)

第八次2天郝滨老师

年8月

19.精神分析取向的创伤治疗(郝滨老师)

20.精神分析治疗中的工作困境及应对(郝滨老师)

21.精神分析取向治疗师的职业风险防范(郝滨老师)

案例督导(郝滨老师)

晚间讲座:特约嘉宾

注:课程内容及时间安排,可能依照客观情况调整。

性价比极高的课程,详细价格请加







































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