懂孩子让夏加儿更专业儿童绘画心理学培

懂孩子让夏加儿更专业——儿童绘画心理学培训完美体验

“莫里斯.郁特里罗的身世奇特，从小不知父亲是谁。精神病医生建议他用绘画治疗少年酗酒。在母亲的鼓励下从未学过绘画的他，将心思情绪完全投入进了艺术创作，先后经历了白色时期和彩色时期，最终成为了法国印象派风景画家，可见孩子绘画一种疗愈心灵的过程。”李凌云老师在夏加儿总部大礼堂用法国画家的经历为我们讲述儿童绘画的重要性。

7月12日-7月13日，儿童绘画心理学第一人，凌云国际教育创始人李凌云女士为夏加儿美术教育的全国精英管理与教学团队三十余人，进行了为期两天的儿童绘画心理学培训，本次李老师为了将培训达成更高效果，此行还邀请凌云国际教育教学主任张磊老师共同出席。来自全国各地的老师给予夏加儿总部提供的这场深深体验、多元能量、多重收获的理论+实践学习高度评价！

学绘画心理学，先要懂自己

日本儿童心理学大师末永苍生从上世纪60年代已开始研究和实践儿童绘画心理学，疗愈了包括经历日本大地震等成千上万的孩子。作为末永大师在中国唯一亲传弟子，李凌云老师将国际先进技法与中国家庭心理需求作了有效融合与创新。她开设的自由绘画心理乐园获得了广大家庭的超高认可，先后接受新浪育儿、腾讯儿童等门户网站与众多电视台的专题采访。

第一天的培训集中在绘画心理学的理论研究和学习上，李老师主要围绕“绘画心理教育的思考方法”和“绘画是教授还是不教授”这两个专题作了深入浅出的讲解。谈到学习绘画心理学的优势，李老师告诉我们，每个人都有一张意识冰山图，人的意识就是露出海面的冰山，潜意识就是海面下方的冰山。人的一举一动，实际上都是被潜意识所控制，依靠绘画就可以帮助我们看到自己的意识，即将潜意识视觉化。作为美术老师必须先通过绘画了解自己，释放自己的潜意识，通过释放自己的负能量达到心脑平衡，才能明白自己的需求和状态，才能够在工作事业上更进一步。

李老师的课程注重互动，每天老师们都能有机会回答提问和交流。当被问到“当你生气如何释放自己”，收到了数十个不同的回答：比如有做家务释放，有通过陪孩子读书，有通过与朋友吐槽，有与亲人倾诉，也有吃饭睡觉。虽然各不相同但很正面地控制着自己的情绪，不愧为美术教育事业者。

谈到“分子分母色彩”则是一个全新的概念，每个人具有个性化色彩与共同化色彩。老师通过共同化色彩去找到孩子的天赋方向，通过个性化色彩认识到孩子的内心世界。李老师说通过引导孩子自由的绘画，就可以了解孩子的内心世界，了解孩子如何通过绘画表现自己的感情诉求，表达家庭关系，更能引导塑造孩子的性格良性成长。在场的老师们都表示非常认同。

在“绘画是教授还是不教授”这个课题上，李老师强调孩子的自由感。通过物理自由环境、心理自由环境两个维度来营造和培养孩子的自由表达。一个自由表达的孩子，他能够与家长、老师真实的表达自己，他的心理就会健康，就能释放自己的自我意识。比如很小的孩子可以出门为家人点菜，不会长大后出现选择性障碍。在绘画创作中，如果我们不去教授他，他也会用各种画材来创作。反之如果孩子从小受到大人的控制和压抑，则会出现想象力缺失、沟通能力与幽默感的缺失。这点与夏加儿的教育理念和教学方法很契合，夏加儿的老师们不仅教授孩子绘画技巧，更多是通过引导小年龄段的孩子对绘画兴趣和激发想象力和创造力，画出心中的世界。

像孩子一样作画才能懂孩子

从第一天下午开始的培训可以用“深度多元用户体验”来形容，是一个实践印证理论的课堂。比如“色彩心理”这么大的话题包含了色相、明度、彩度、冷暖色、配色与混色心理，如果用专业术语去记忆不仅枯燥容易忘记，同时也不方便用于课后的实施。李凌云老师精辟地指出：只有当你像孩子一样作画，你才能画出孩子的世界，你才能感知到他们的喜怒哀乐，才能懂他们。因此，每一位老师，从下午开始都变成一个孩子。

当你用夏加儿炫彩棒描绘绘出红、黄、蓝、绿、粉、紫、彩虹色等有彩色以及黑白灰等无彩色，你能静心感受每一种颜色的力量么？每一种颜色不仅有正面的感知，还有负面的感知？培训室仿佛变成了一个自由绘画乐园，伴随着舒缓的自然音乐，每一个“孩子”描绘着，交流着自己和对方的感受，很多“孩子”的感知非常丰富和特别，对每种颜色都能用多种心情和词语去表达，写得越多代表感知力越强，同时也表示释放自己越多。

“红色代表了一种行动力，黄色代表了需要







































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